1. T. Bartmann "Psychologie der Lern- und Erziehungsschwierigkeiten". Das Argument Nr. 80, 1973, S. 332 f.
2. K.H. Berg "Lernbehinderte Kinder und ihre Verhaltensgrundformen". Behindertenpädagogik in Hessen 12 (1973) 2, S. 40
3. R.E. Kirsten "Lehrerverhalten". Das Argument Nr. 87, 1974, S. 697 f.
4. F. Schönberger "Die sogenannten Contergankinder". Behindertenpädagogik in Hessen 13 (1974) Beiheft 1, S. 41 f.
5. Wlasowa, T.A. und M. S. Pewsner "Kinder mit Entwicklungsabweichungen". Behindertenpädagogik in Hessen 13 (1l974) 2, S. 96
6. Albert-Joppich, E. und F. Schilling "Probleme leichter Mehrfachbehinderung im Kindesalter" sowie Schweizerischer Taubstummenlehrerverein (Hrsg.) "Das mehrfachbehinderte hörgeschädigte Kind". Behindertenpädagogik in Hessen 13 (1974) 2, S. 89-91
7. Bärsch, W., Solarova, Svetluse und G. Heese "Behinderte inmitten oder am Rande der Gesellschaft". Behindertenpädagogik in Hessen 13 (1974) 4, S. 191
8. E.W. Kleber "Testauswertung p 0.05 für den Hamburg-Wechsler-Intelligenztest für Kinder (HAWIK)". Behindertenpädagogik in Hessen 13 (1974) 4, S. 192
9. R. Appel "Soziale Entwicklung ehemaliger Sonderschüler". Behindertenpädagogik in Hessen 14 (1975) 2, S. 98 f.
10. G. Göllnitz "Neuropsychiatrie des Kindes- und Jugendalters". Heilpädagogische Forschung 5 (1975) 3, S. 488-490
11. Abé, Ilse u.a."Kritik der Sonderpädagogik". Zeitschrift für Heilpädagogik 26 (1975) 6, S. 355-357
12. G. Deimling "Sozialisation und Rehabilitation sozial Gefährdeter und Behinderter". Das Argument Nr. 97, 1976, S. 687 f.
13. J. Friedrich "Teilnehmende Beobachtung abweichenden Verhaltens". Das Argument Nr. 97, 1976, S. 697 f.
14. H. Bach "Sonderpädagogik im Grundriß". betrifft: erziehung 9 (1976) 3, S. 74 f.
15. E.H. Lenneberg (Hrsg.) "Neue Perspektiven in der Erforschung der Sprache". Heilpädagogische Forschung 6 (1976) 2, S. 270
16. Sammelbesprechung zu "Sonderpädagogik" Bd. 1-5, Gutachten und Studien der Bildungskommission des Deutschen Bildungsrats Bde. 25, 30, 34, 35, 52. Demokratische Erziehung 2 (1976) 1, S. 99-104
17. U. Bleidick "Pädagogik der Behinderten". Demokratische Erziehung 2 (1976) 1, S. 111-113
18. B. Bettelheim "So können sie nicht leben". Argument Sonderband "Lohnarbeit - Staat - Gesundheitswesen" (Soziale Medizin VII) Berlin/West 1976, S. 255 f.
19. Elisabeth Tinbergen und N. Tinbergen "Early childhood autism". Das Argument 102, 1977, S. 284 f.
20. W. Zöllner "Obdachlos durch Wohnungsnot". Das Argument 103, 1977, S. 426
21. Deleuze und F. Guattari "Anti-Ödipus. Kapitalismus und Schizophrenie I." Das Argument Nr. 103, 1977, S. 432 f.
22. E.H. Lenneberg "Biologische Grundlagen der Sprache". Behindertenpädagogik 16 (1977) 2, S. 122-124
23. H. Keupp "Abweichung und Alltagsroutine - die Labeling-Perspektive in Theorie und Praxis". Das Argument 114, 1979, S. 296 f.
24.
H. Petri "Soziale Schicht und psychische
Erkrankung im Kindes- und Jugendalter" (Vandenhoeck & Ruprecht),
Göttingen 1979. In: päd.extra, 1980, Nr. 4, S. 68
25. Handbuch der Behindertenpädagogik (2 Bde.) (Kösel), München 1979. In: (päd.extra und) päd.extra sozialarbeit 4 (1980) 11, S. 63
26. Sammelbesprechung von: Erna Johansen "Betrogene Kinder - Eine Sozialgeschichte der Kindheit" (Fischer), Frankfurt/M. 1978; "Verbrechen an polnischen Kindern 1939-1945 - Eine Dokumentation" (Pustet), München und Salzburg 1973; "Medizinische Untersuchungen der Spätfolgen des Krieges des NS-Regimes bei Jugendlichen und Kindern von ehemaligen KZ-Häftlingen und Verfolgten" (Internationale Widerstandskämpfer-Vereinigung), Wien 1978. In: Behindertenpädagogik 19 (1980) 3, S. 309-313
27. Sammelbesprechung: U. Deppe (Hrsg.) "Vernachlässigte Gesundheit - Zum Verhältnis von Gesundheit, Staat, Gesellschaft in der Bundesrepublik Deutschland" (Kiepenheuer & Witsch), Köln 1980. Und H. Kühn "Politisch-ökonomische Entwicklungsbedingungen des Gesundheitswesens - eine Untersuchung am Beispiel der Krankenhauspolitik in der Bundesrepublik Deutschland von 1958-1977/78" (Hain), Königstein/Ts. 1980. In: G. Feuser, W. Jantzen (Hrsg.) Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie Bd. 1 (Pahl-Rugenstein), Köln 1981, S. 192-194
28. P.R. Breggin "Elektroschock ist keine Therapie" (Urban & Schwarzenberg), München 1980. In: G. Feuser, W. Jantzen (Hrsg.) Jahrbuch f. Psychopath. u. Psychother. Bd. 1 (Pahl-Rugenstein), Köln 1981, S. 196-197
29. "Basic Handbook of Child
Psychiatry" 4 Vol., Ed. J. D. Noshpitz (Basic-Books),
30. A.R. Luria "Higher Cortical
Functions in Man" (Basic-Books),
31. H. Probst "Zur Diagnostik und Didaktik der Oberbegriffsbildung" (Jarick), Oberbiel 1981. In: G. Feuser, W. Jantzen (Hrsg.) Jahrbuch f. Psychopath. u. Psychother. Bd. 2 (Pahl-Rugenstein), Köln 1982, S. 220-223
32. Sammelbesprechung Sozialpolitik: G. W. Brück "Allgemeine Sozialpolitik"!, G. Bäcker u.a. "Sozialpolitik", E. Standfest "Sozialpolitik als Reformpolitik", A. Böpple "Sozialpolitik in der BRD", D. Danckwerts "Grundriß einer Soziologie sozialer Arbeit und Erziehung". In: Jahrbuch f. Psychopath. u. Psychother. Bd. 2, S. 224-230
33. J. Armbruster u.a. "Gegen die Logik der Aussonderung - Psychisches Leiden und Behinderung zwischen Ausschluß und Befreiung". In: Jahrbuch f. Psychopath. u. Psychother. 3 (1983), S. 220-221
34.
Psychiatrie als Naturwissenschaft,
Geisteswissenschaft oder Ordnungsfaktor? Sammelbesprechung von: G. Herzog
"Krankheits-Urteile, Logik und Geschichte im Konzept der endigenden
Psychosen", Diss. phil. FB 11 der FU Berlin 1981, Projektgruppe "Volk
und Gesundheit" (Hrsg.): "Volk und Gesundheit, Heilen und Vernichten
im Nationalsozialismus" (Tübinger Ver. f. Volkskunde), Tübingen 1982;
Horst Seidler, Andreas Rett "Das Reichs-Sippenamt entscheidet.
Rassenbiologie im Nationalsozialismus" (Jugend und Volk), Wien 1982. In:
Jahrbuch f. Psychopath. u. Psychother. 3 (1983), S. 223-227
35. E.S. Valenstein
"The Psychosurgery Debate - Scientific, Legal, Ethical Perspectives"
(Freeman),
36. A.R. Luria "Sprache und Bewußtsein". In: Jahrbuch f. Psychopath. u. Psychother. IV (1984), S. 244-246
37. P.V. Simonov "Höhere Nerventätigkeit des Menschen - Motivationelle und emotionale Aspekte". In: Jahrbuch f. Psychopath. u. Psychother. IV (1984), S. 248-249 L. S. Tsvetkova "Aphasietherapie bei örtlichen Hirnschädigungen". In: Jahrbuch Psychopath. u. Psychother. IV (1984), S. 250-252
38. Sammelbesprechung: Erfassen, Heilen und Vernichten. Zum Verhältnis von Medizin und Sozialpolitik im Faschismus. 1. Thom, A. und Spaar, H.: Medizin im Faschismus., 2. Müller-Hill, B.: Tödliche Wissenschaft., 3. Roth, K.H. (Hrsg.). Erfassung zur Vernichtung., 4. Ebbinghaus, Angelika, Kauppen-Haas, Heidrun, Roth, K.H.: Heilen und Vernichten im Mustergau Hamburg.; Aly, G. und Roth, K.H.: Die restlose Erfassung. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 5 (1985) 234-239
39. Sehperd, M. (Ed.): Handbook of Psychiatry, Vol.1: General Psychopathology, Vol. 3: Psychoses of Uncertain Aetiology. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 5 (1985) 239-241
40. Dobbing, J. et al.: Scientific Studies in Mental Retardation. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 6 (1986) 236-237
41. Garfinkel, P. and Garner, D.M. Anorexia Nervosa: A Multidimensional Perspective. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 6 (1986) 237-239
42. Schmacke, N. und Güse, H.G.: Zwangsterilisiert - verleugnet vergessen. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 6 (1986) 239-240
43. Sammelbesprechung:
Neuropsychologie. 1. Zieger, A.: Neurophysiologische und neuropsychologische
Grundlagen des menschlichen Gehirns. 2. Changeux, J.-P.: Der neuronalen Mensch., 3. Heilmann, K.M. and Satz, P. (Eds.) Neuropsychology of Human Emotion., 4. Fox, N.A. and Davidson, R. (Eds):
The Psychobiology of Affective Development., 5.
Gilbert, P.: Depression: From Psychology to
44. Sammelbesprechung: Psychopathologie und Psychiatrie des Kindes- und Jugendalters. 1. Guze, S.B. et al.: Childhood Psychopathology and Development., 2. Nissen, G. (Hrsg.): Psychiatrie des Kleinkind- und des Vorschulalters., 3. Nissen, G. (Hrsg.): Psychiatrie des Schulalters., 4. Nissen, G. (Hrsg.): Psychiatrie des Pubertätsalters. 5. Berger, E., Friedrich, M.H., Schuch, Bibiana: Verhaltensbeobachtungen bei Kindern und Jugendlichen. Allgemeine und spezielle Psychopathologie. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 6 (1986) 247-253
45. Einige Neuerscheinungen zur kulturhistorischen Schule: 1. L. Wygotski: Ausgewählte Schriften. Bd. 1, 2.: A. R. Lurija: Die historische Bedingtheit individueller Erkenntnisprozesse., 3. K. Levitin: One is Not Born a Personality., 4. J. V. Wertsch: Vygotsky and the Social Formation of Mind., 5. A. Kozulin: Psychology in Utopia. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 7 (1987) 256-263
46. Sammelbesprechung: Psychobiologie. 1. J. C. Eccles: Das Rätsel Mensch., 2. J. C. Eccles: Die Psyche des Menschen., 3. T. Elbert et. al. (Eds.): Self Regulation of the Brain and Behavior., 4. H.T.A. Whiting: Human Motor Actions: Bernstein Reassessed., 5. E.A. Asratyan and P.V. Simonov (Eds.) The Learning Brain., 6. P.V. Simonov: The Emotional Brain: Physiology, Neuroanatomy, Psychology, and Emotion. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 7 (1987) 263-274
47. Zauner, J. und Biermann, G. (Hrsg.): Klinische Psychosomatik von Kindern und Jugendlichen. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 7 (1987) 274-275
48. Geissler, E. und Hörz, H. (Hrsg.): Vom Gen zum Verhalten. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 8 (1988) 218-220
49. Donna R. Vocate: The Theory of A.R. Luria. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 8 (1988) 223-225
50. Veličkovskij: Wissen und Handeln. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 8 (1988) 225-226
51. Sammelbesprechung: Neurowissenschaftliche Neuerscheinungen. 1. Immelmann/Scherer/Vogel/Schmook (Hrsg.): Psychobiologie. Grundlagen des Verhaltens., 2. R. Schandry: Lehrbuch der Psychophysiologie., 3. J.W. Brown: The Life of the Mind., 4. Ellen Perecman (Ed.): The Frontal Lobes Revisited., D.S. Molfese and S.L. Segalowitz: Brain Lateralization in Children: Developmental Implications. 6. E. Goldberg (Ed.): Contemporary Neuropsychology and the Legacy of Luria., 7.: O. Sacks: Bewußtseinsdämmerungen. Die Geschichte der Weckdroge L-DOPA. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 10 (1990) 291-300
52. Sammelbesprechung: Biographieforschung. 1. D.P. Adams: Power, Intimacy, and the Life Story., 2. A. Zacher: Kategorien der Lebensgeschichte. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 10 (1990) 300-302
53. Sammelbesprechung: Psychopathologische Syndrome. 1. S. Rachman and J.D. Maser (Eds.): Panic. Psychological Perspectives., 2. R. Aldridge-Morris: Multiple Personality. An Exercise in Deception.. 3. B.W.Walsh and P.M. Rosen: Self-Multilation. Theory, Research, and Therapy. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 10 (1990) 302-304
54. Remschmidt und R. Walter: Psychische Auffälligkeiten bei Schulkindern. Psychologische Literatur-Umschau 1 (1991) 1, 45-47
55. Kurzrezensionen neurowissenschaftlicher Neuerscheinungen. 1. L. Glass and M.C. Makey: From Clocks to Chaos. The Rhythms of Life., 2. D.J. Kupfer et al.: Biological Rhythms and Mental Disorders., 3. Ellen Perecman (Ed.): Integrating Theory and Practice in Clinical Neuropsychology., 4. Nancy C. Andreasen: Das funktionsgestörte Gehirn., 5.: R. Ornstein and C. Swencionis (Eds.): The Healing Brain. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 11 (1991/92/93) 337-342
56. Christel Manske: Lernen können ja alle Leute. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 11 (1991/92/93) 342-345
57. Zaporožeč: Entstehung und Aufbau der Motorik. Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie 11 (1991/92/93) 346-348
58. Jüttemann: Psyche und Subjekt. Psychologische Literatur-Umschau 3 (1993) 1, 19-21
59. Luce Irigaray: Ethik der sexuellen Differenz. Psychologische Literatur-Umschau 3 (1993) 1, 35-36
60. Lurija: Das Gehirn in Aktion. Bild der Wissenschaft (1993) Heft 6, S. 80
61. Wittgenstein: "Vorlesungen über die Philosophie der Psychologie 1946/47" Psychologische Literatur-Umschau 3 (1993) 2, S. 21-22
62. Hemecker: "Vor Freud. Philosophiegeschichtliche Voraussetzungen der Psychoanalyse" Psychologische Literatur-Umschau 4 (1994) 1, 36-37
63. Klix: "Die Natur des Verstandes" Psychologische Literatur-Umschau 4 (1994) 2, 21-22
64. Berkson: Children with Handicaps: A Review of Behavioral Research. Zeitschrift für Heilpädagogik 45 (1994) 1, 757
65. Von Zappern und Schrebergärtnern in der Neurowissenschaft. Sammelbesprechung von: (1) T. Nörretranders: Spüre die Welt: Die Wissenschaft des Bewußtseins. (2) J.C. Eccles: Wie das Selbst sein Gehirn steuert. (3) F. Crick: Was die Seele wirklich ist: Die naturwissenschaftliche Erforschung des Bewußtseins. (4) G. Roth: Das Gehirn und seine Wirklichkeit. (5) J. Fedrowitz u.a. (Hg.): Neuroworlds: Gehirn - Geist - Kultur. Psychologische Literatur-Umschau 5 (1995) 1, 14-17
66. Christa Reuther-Dommer und Eckhard Dommer: "Ich will Dir erzählen ..." Geistig behinderte Menschen zwischen Selbst- und Fremdbestimmung. Gießen (Psychosozial-Verlag) 1997. Geistige Behinderung (1998), Nachdruck in Psychosozial 22 (1999) 77, III, 129-130
67. Otto Speck: Die Ökonomisierung sozialer Arbeit. Zur Qualitätsdiskussion in Behindertenhilfe und Sozialer Arbeit. München: Reinhardt 1999; Franz Peterander, Otto Speck: Qualitätsmanagement in sozialen Einrichtungen. München: Reinhardt 1999. Zeitschrift für Heilpädagogik 51 (2000) 7, 307-308
68. Hans Heinz Holz: Weltentwurf und Reflexion. Versuch einer Grundlegung der Dialektik. J.B. Metzler, Stuttgart und Weimar 2005. Forum Wissenschaft 23 (2006) 3, 65.
69. Uta George: Kollektive Erinnerung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2008. 204 Seiten. ISBN 978-3-7815-1649-6. 29,90 EUR.Reihe: Klinkhardt Forschung. In: socialnet Rezensionen unter http://www.socialnet.de/rezensionen/7574.php
70.
Andreas
Brachmann: Re-Institutionalisierung statt De-Institutionalisierung in der
Behindertenhilfe. Wiesbaden: VS RESEARCH 2011, ISBN: 978-3-531-18130-1; 363 S.
Mit 9 Abb. u. 1 Tab. Br. 34,95 €; Behindertenpädagogik 50(2011)3, i.V.
71.